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福州辅仁学校坐落于美丽的琅岐岛，占地面积50多亩，是具有剑桥大学风格的园林式校园。福州辅仁学校是福州市教育局审批的民办全日制普通高中学校，是福州开发区政府2016年第十六次常务会议招商引资的优质学校。目前学校形成三大教育板块：国际教育、普高教育、培训教育。学校以多元化国际观拓宽学生全球视野；以特色体育艺术教育培养学生升入理想大学；以全员羽毛球课程锻造每一位学生的体育技能，以完备的校园设施科学化管理提升学生艺体兼修的综合人文素养；以强大的师资团队助力学生弯道超车，脱颖而出。现有教学班级7个，教职员工60人，学生200人。
学校坚持继承中华民族深厚的文化底蕴、历史积淀和优良传统，围绕远 焕发美好人性、培养美好人格、拥有美好人生、建设美好未来 的办学远景为方向，充分发挥民办学校的管理灵活高效的机制，依托国内外合作院校的的教育资源，分步完成学校向小班化、国际化、特色化的精品高端办学之路的转型，向全国民办一流的名校目标迈进。
根据学校办学发展需求，2020年继续面向全国公开招聘高中优秀教师（含优秀应届毕业生及在职骨干教师）。
招聘岗位
校园招聘 |
岗位名称 |
岗位描述 |
高中语文 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级甲等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中数学教师（急聘） |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中英语教师 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：英语专业应聘者必须持有《高等学校英语专业八级证书》方可报考，非英语专业应聘者可持同等英语水平的雅思（建议不低于6.5分）、托福（建议不低于90分）等国际认可的英语水平等级考试成绩报考； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中物理教师 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中化学教师 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中生物教师（急聘） |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中地理教师（急聘） |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中政治教师 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
高中历史教师 |
1.应届毕业生、往届毕业生应聘教师岗位，在符合基本条件的基础上，还应满足： （1）学历要求：全日制大学本科及以上；若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本； （2）学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关；应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关； （3）普通话水平达到二级乙等及以上，能熟练使用office软件和电子白板等进行多媒体教学。 （4）应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教； （5）应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩；社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩；暂未取得教师资格证的非师范毕业生、国际部教师、特聘教师可先聘后补。 |
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